在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的班主任作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
班主任作文 篇1
我的班主任王老师,她有一头乌溜溜的秀发、樱桃般的小嘴和小小的眼睛。她的个性很温柔,所以不常生气,对小朋友很好,不过看起来很凶。
王老师教学非常有趣,上课上到一半就会开始讲一些好听的故事,每一次都让我们听得津津有味,有的时候还会要求我们写听后感呢!不管是说故事或写听后感我都喜欢。
有一次我忘记带盛汤的碗,她把自己的汤碗给我用,自己却不能喝汤。她虽然看起来很凶,但是对我很好。
感谢老师这些日子以来的教导,祝他以后教的低年级可以和我们一样乖巧。
班主任作文 篇2
从不远处走过来一个毫不起眼的身影。我仔细地打量着这个人,我猛地发现,这张脸特别的严肃,颇有教师的风范。没错,她正是一个教师,还是我们班的班主任——黄老师。
我们的黄老师总是设身处地的为我们着想,不让我们的学习负担太大,作业尽量的少,只不过是要求我们上课认真的上,作业认真的做。我们大家都很喜欢这位老师。
记得有一次上课的时候,全班同学都无精打采的。看到这一幕的老师并没有生气,老师从自己带来的袋子里拿出来一个装美容品的盒子,又拿出来两个袋子,里面装着好一堆的小纸张——全部都折了起来。我们都好奇的看着老师,只见老师说:“同学们,我们今天来做一个游戏。首先讲一下游戏规则:我要请几位同学上来主持,然后再请同学一个一个的上来抽这些纸张,这些纸张里面有一些题目,题目下面有答案,当主持的同学把题目念出来的时候,如果上来的那一个同学知道答案的话就说出答案,如果不知道的话,你就先下去坐着,坐在下面的同学知道答案的再告诉主持的同学,而那个没有答出题目的同学则需要在等会儿抽“奖”,而所谓的奖,只不过是些有趣的小节目。列如:绕教室单脚走路一圈、学一种动物叫……老师还没有讲完,好多同学都已经在摩拳擦掌的等着玩了,我也是一样的,早就等不及了,课堂一下子活跃了起来。我们在那兴致勃勃地玩着,老师在一旁边改作业,边微笑地看着我们在那玩着,这节课我们上得好高兴哦!在游戏结束的时候,老师对我们说:“同学们,你们知道为什么老师会让你们玩这个游戏吗?”我们异口同声地说:“不知道。”老师笑着往下说:“当然是为了让你们在快乐中学习,在游戏中成长,你们现在还小,如果让你们的学习负担过重,你们会厌恶学习,体会不到学习的快乐,不能在快乐中学习,我让你们体会到学习的快乐是什么样的,为的就是让你们多学一些知识,不能只学课本上的知识,我们要走在时间的前头,多学一些知识对自己总是有好处的,对你们走出社会也是有好处的,你们一定要多读多看。”
老师有时候虽然对我们和蔼可亲,但老师有时候对我们也是非常的严格,对那些学习不是很好的同学,作业又经常没做的同学更是恨铁不成钢。
有一次,有几个学习不好的同学作业没有做,老师把他们叫到办公室里,先是对他们进行了教导,然后对他们进行了一番劝说,让他们要改掉不做作业的坏习惯,要做一个好学生,以后要在社会上当一个对社会有用的人,让别人尊敬的人。
我们的黄老师就是这么一位受我们尊敬、又体恤学生的好老师,我们永远爱我们的黄老师,我们为有这么一位老师而感到自豪,虽然老师有时候对我们比较凶,不过仔细一想,老师那样也是为了我们好,所以我们就习惯了。黄老师真是一位有责任心的好老师。
南安市洪濑中心小学王6年级12班 雅颖
班主任作文 篇3
留给我印象最深刻的老师苗老师,虽然她已经退休了,但是,在我的心里,苗老师远都是我的班主任。
苗老师的穿着也不算是有多潮。有着一双不大不小的眼睛和一个高高的鼻子。平时,苗师总是穿着一身黑乎乎的衣服和一双黑色的布鞋。
我们班的人和我一样,对苗老师总是先恨再爱。
记得有一次,我在课上把脚抬到椅子上去鞋带,便把头转到了后排。再远一点儿的地方看,我就像是在与后排的人讲话。就在这时,一声似狮子咆哮的声音到了我的耳边:“范可心,拿着你的抄作业本上来!”我只好怀着无奈的心情上去了,果然,一上台,苗老师便拿起我的抄业本朝地上摔去,过了好一会儿,苗老师便开口大骂,我一下子就被吓哭了,可是我再怎么说也没用啊!苗老师那脾气是惹不了的。这时,苗老师又开始骂了:“上课不能讲话!家长没有教吗?”在说话时,苗老师脸上的表情犹如要爆炸时跳出的火花似的。不过苗老师的心里好像缓和了一些,但是从那一刻起,我便发誓,我永远恨苗老师。
但是,有一件事却帮我涂抹掉了这件事。
这一天,班上那个的两个同学开打了。这件事完全可以大事化小,小事化了的,但是,苗老师却很在意这件事。而她的处理却非常公平。因为两个同学当中有一个成绩稍好的同学,可是苗老师的处理却没有一点意思是偏向好同学的,当然,也没有偏向坏同学。最后,苗老师讲这两件事处理得非常好,两人互不相欠!从这两件事中我知道了苗老师对每个人都是公平的。
苗老师退休了,但是我们并不伤心,因为她教给了我们做人的道理!
班主任作文 篇4
我与陈老师相见,是在xxxx年的秋天,自从见到她的那一刻起,我就清楚地知道,她就是我初中三年的班主任。
陈老师最爱穿粉色系的衣服,接下来就是亮色的衣服,我从来没有见过她披头发的样子,一年四季,她总是把头发扎成马尾,显得干净利落。这也许就是她的工作态度,她偏瘦小,整张脸最特别的地方是鼻子,她是鹰钩鼻,但整体看上去又不失协调。
也许是多年教课,吸粉笔灰过多,陈老师经常咳嗽,在课堂上这样已经不下十次了,印象最深的是去年的一节数学课上,伴随着闷热的天气,同学们昏昏欲睡地听着平行线的证明,而与这些形成对比的是陈老师卖力地讲课声,这时,老师的声音戛然而止,随之传来的是她的咳嗽声,她的眉头紧锁,一直在咳,而且停不下来。班里快睡着的同学醒了过来,紧张的看着陈老师,这时的她,眼睛都咳红了,她大口的喝了几口水后,声音总算是回来了,“来…同学们…我…我们继续讲…”她红着眼睛,用极小的声音说。那时起,我开始敬佩我的陈老师。
可她偶尔也会做一些令我尴尬的事,陈老师会不定期的询问同学之间繁琐小事,比如哪个男生又喜欢哪个女生啦,谁又给谁送东西,我有时会被无缘无故牵扯进去,会很无奈啊,但最后班头还跟我谈话,她语重心长地对我说:“孩子啊,老师也知道现在都处在青春期,难免会有一些这样那样的想法,但现在的主要任务不是学习吗?”这时的她和颜悦色,“是的,谢谢老师,”虽然我想是老师误会了我,但她的这句话知道现在还激励着我。
陈老师对待学生的错题一丝不苟,她每次都会叫学生去,先自己找问题,然后再由陈老师讲解,最后让学生做一遍,她纠正错题的方法让我养成了有问题不商量,能够独自思考的习惯,以至于到现在,这个好习惯一直陪伴着我。
陈老师从不搞特殊,就像我姑姑她也是这个学校的老师,可她并没有因为这个去刻意对我偏心,平时如果犯错误,老师也会严厉地批评我,那几天我脚受伤了,老师关心地叮嘱我要注意休息,按时喷药,陈老师从不按学习成绩去放弃或不管哪位同学,她也会经常督促。
在我认识的老师中,她是给我影响最大,使我感激的一个,她的为人与性格在我心里也很伟大,这就是我的班主任,我的陈老师。
班主任作文 篇5
我的班主任,姓时,我们都叫他时老师。她有时温柔,有时严厉。
温柔时,她会编几个笑话或一个故事,我还记得有一个是这样的:当“混循环小数”的“混”不会写时,你就想“混蛋”的“混”,当你想起来时,你就说:“我们老师真幽默,把‘混循环小数’的‘混’说是‘混蛋’的‘混’”说完这个,我们全班同学都笑了,“如果还有人写错,我们就罚他写‘混蛋’”我们又笑了起来。
还有一件事是这样的:时老师把手变成剪刀的样子,说:“你们知道我要干什么吗?”无人回答,“我要把你们小数点后面末尾的0剪掉。”我们恍然大悟,从此,我们再也没有做过这样的事。
她有时严厉:时老师生气地说:“王艳艳,上来。”她已经预料到不祥的预感了,“你看看,几乎全错,左手!”她伸出左手,“叫你几乎全错!”使劲打了3遍,一边打,一边说。我看见王艳艳回座位时,偷偷抹了眼泪,这个举动让学习差的人望而生畏。
这就是我的班主任。
班主任作文 篇6
我的老班马上就要上高中了,我想把自己满满的祝福送给她,我的班主任。
我是在初二的时候认识她的,那时候我们学校要分班,于是,我就和初一的班主任分开了,当时的心情是很糟糕的,的确可以这样说,因为很舍不得,毕竟我们之间相处了一年,我很感激她,自从进了她的班级以后,那是我人生的转折点,从此便向梦想开启了一大步,所以我的心情是很沮丧很沮丧的,我甚至还想方设法的要转到她的班级里,可是,一切都错了
刚步入初二的自己,根本就融入不到自己的班级,每天听着课任老师的的课,甚至有时候眼泪会不知不觉的涌出来,然后便呆呆的趴在桌子上,很不情愿让老师看到我这副表情,时间久了,眼睛每天都是红红的,我记得一次上地理课班主任把我叫到了办公室,耐心的教导我说,是不是觉得这个班级不太适合你呀,班级很乱,还是说你还想回到原来的班级,想念你原来的班主任呢?我很想说是的,但是我忽然意识到,作为我现在的班主任的她,说着我的痛处,不也在深深地伤着她的那颗心吗,毕竟这已经是现实,她已经是我现在的班主任,我不可以再任性了,任留眼泪自私的涌下,可是我却一句话也没有说,我默默安慰自己,她一样好,这是作为14岁的少女唯一的做法了
时间并不会因为我的猜测而就这样停止了。很快很快,我渐渐的熟悉了这个班级,熟悉了这里的同学,熟悉了自己,熟悉了这个班主任,发现一切的一切都没有自己想象的那么坏,我不知道自己是不是但发现的太晚了,一次期末测试,记得很清楚很清楚,名次由班里的第一降为了第三,升国旗也总会有落幕的时候,日出也总会有夕阳的时候,雨露也有消逝的时候,河流也会有枯竭的时候而我也有失败的时候,心碎了,看到自己的成绩以后甚至还在大街上哭泣,应该是丑小鸭的自画像吧,我不知所措,再也不愿意回到教室拿着自己的卷子,再也不愿意要父母来开家长会,觉得一切都是很丢脸的事情,再去班里的一天,一个人躲在角落里偷偷的哭,就像是一朵零落的蒲公英,飘散的惬意班主任来了,很耐心的教导我,说着一些早就被得很熟很熟的话,这么大个人了,大道理早就懂了,但是就是服不了气,但是她的`一句话令我耳目一新,失败往往是离成功更近一点点,或许她早就已经忘记,毕竟当了这么多年的老师,接触了,这么多的学生,或许不记得了可是我依旧记得,于是我打起精神来,在暑假奋发向上的学习,我会行的!
没错,这就是最最真实的自己,后来在一次班会上,我彻底的表明了自己的心志,我一定可以的,在一次考试我取得了第一名,在那一次我在心中暗暗接受了她,我的班主任。
后来到了初三,有分班了,这一次,不再是我们,而是另一个班级被分散到了各个走读班里,我们班里的一批是那个班级第一名的一批,早就听说过人家的大名,当然就知道人家学习很强嘛,从这以后,就开始了竞争,很激烈很激烈,而我就从初三就这样被比下去了,忘了初三的日子是怎样过来的,其实并没有传说中的说得那么苦,唯一记得清楚的是我特别讨厌理科考试,真的,很讨厌,毕竟理科很菜,我们的老师特别好从来都不会考试,只是把这个当成练习题发给我们,可以说真的很幸运,但是期中期末考试往往就不会躲避,最令我感动的时候就是在中考冲刺一百天的时候,很累很累,尤其是那危言耸听的一模二模三模,也就是在初三,那是我与班主任最要好的一段日子。
从来都没有任何一个老师会这样一次又一次,苦口婆心的教导我,没有人可以到这个份上,我记得一摸的时候我考的还不错,班主任叫我到办公室,我记得她当时对我说,我的成绩是多少分,然后要我在哪方面努力,鼓励我要再接再厉,要怎样做才能更好的去向目标去奋斗不要有那么多的压力,尽力而为就好了,二模的时候,理科很糟糕满分120分,我考了80多分,班主任叫我到办公室,我有一种说不出来的感觉,我记得她当时给我举了一个例子,我们学校有个学习很强的女生,这一次她的数学没考好,哭的很伤心,当时老师们就安慰她说,这并不能决定中考,你也是一样,不是吗,即使你这一次理科考的不咋地,也并不能代表你的中考的成绩呀,离中考还有时间,只要你努力,于是她就把很多个方法告诉我了,包括她要自己的儿子做到的,嗯,我会的。她说着,我就点着头。三模的时候,我的理科提了10分,我考了90多分,我很高兴的拿着成绩去给班主任看,可是我的排名由原来的第四名降到了第六名,年级到了50多名,按常理出牌,三模应该是会很简单的,没想到在我身能上却不灵验。
而在三模,我的的确确的又一次的确定了她,我的班主任,那是一个下午,我又一次被叫进了办公室,而这即使最后一次临近中考的谈话了,离中考还有不到10天的日子里,她说的一句话让我感同身受,她说,我回家就看成绩单,在吃饭的时候就不知不觉的想到了你,因为自己的儿子在这一次也没有考好,于是我带着他去见一位老师,带着他散散心,放松放松,给他力量与支持,我不知道什么原因,立刻就想到了你,而这句话触动了我的心,她是多么的在意我呀!她说你高中想上哪里,我说考上哪里算哪里吧?下面是我们的对话,印象很清楚应该是这样的:
我家没指望自己考上哪里,考上一中就是件很幸福的事情了。
你心里真是这么想的吗?
是的
有这样的心里就好,这样我就很放心了,在接下来十天的日子里,就别再总是学习了,要尽量的放松一些,每天尽量让自己的大脑休息一下,这样会有利于中考,好好考,把自己的实力发挥出来,这么小的一个三模根本就不要紧,人生都会经历不同的考验,笑一笑,一切就都挺过去了,你别光看着现在的成绩,你要多想一想你现在理科的进步,不要太去在意别人的感受,你自己就挺好的,我老觉得你的压力挺大的,但是别老那么大,有时候会适得其反的,笑一笑,没有什么事情过不了的,不是吗,努力了就一定会有收获的,别老看别人怎么样,每个人的进度都是不一样的,你要相信,自己是独一无二的,好好考,这都不算什么世界上有好多个这样的例子,平时学习不好,一考试就全部发挥出来了不是吗,一定要把心态放好,放平静,这样就行了,中考一切都会很顺利的,要加油。
我会的,就这样擦了擦眼泪,就进入教室了,没有人知道曾经发生过什么,只有我自己懂得,不论自己在中考的成绩会考成什么样,在初中的日子里认识了一个这么关心我的老师,独一无二的老师,或许上了高中以后就不会遇到这样的对的老师了,我感谢上苍,真的特别感谢,让我意识到上学的滋味是多么的美好,有老师的陪伴是多么的幸福,或许老师也曾经是会说过我们,但是请相信那是老师,一个爱你的老师,而我在初中却遇到了这样的一个对的人,那是一个班主任,一个整天在教室里大喊着,不会再当我们的班主任的班主任,一个在班会上给予我们鼓励的班主任,一个给予我们大实话的班主任,一个很善良的班主任,班主任,谢谢你,这句话我一直都没有对你珍重的说上一句,我真的爱你。
可能以后我们就不会再见,这篇文章或许你一辈子就这样错过了,但那时我真的特别想说,有一天晚上我梦到了你,在梦里我哭着要你当我一辈子的班主任,醒来发现我的眼角已经润湿,那是我的泪,那是真实的泪,载动着着那份我们之间永远也不曾剪段的红线,漫天飞舞的雪花,在天空中飘散,每一片雪花,都充满着欢笑,那是我们学生对您深深的祝福,一批又一批的学生,每一年都会送走一批又一批的初中生,每一位同志都对您有了深深的感情,请记住,或许许多年以后,您已经退休,我无法步足您的足迹,但我的心里一直有您,无法将你忘记,就一直这样,期待着有一天,我的身边都多了一个您的背影!
我的中考已经过去,太多个与您相处的点点滴滴,可惜我却无法一一捕捉得到,我谨记您的教诲,带它去开启我高中的智慧之门。
班主任作文 篇7
今天上课,老师让我们写一篇关于人物的文章。我想了想,也不知道写给谁。写的人那么多,却不知道怎么下手。嘿...就在我心烦意乱的时候,高老师站在我面前。哎,对了,我写一下我最熟悉的班主任,高老师。
我们开始吧...
我们的班主任是一位女老师,姓高,是一位优秀的语文老师。从四年级开始,她就一直担任我们的班主任和语文老师。
高先生有一头黑发,一双大眼睛和一张樱桃小嘴。高先生有时戴眼镜。当他戴上眼镜时,他会看起来像个医生,而且他特别有文化。
说她讲阶级,那是最好的。每当有同学上课不注意听讲,高老师雪亮的眼睛就会看着他,同学一有反应自然就会注意听讲。哦,这也是高老师对付不注意的人最好的办法。高老师说话一丝不苟,耐心,有条理,和蔼可亲,风趣幽默,所以所有的学生都喜欢她的课。
每次课余时间,高老师总是出现在我们面前,和我们谈笑风生。尤其是有些女生,总是围着高老师,拉着父母跟她在一起,发自内心的说着话,总在说忘记时间,没完没了。
我真的很高兴我们有这样的班主任!
班主任作文 篇8
我们的班主任胡老师对我们很好,有一天我们的老师问我们:“谁把我的笔拿走了?”我们都没有人站起来,最后老师通过调查,找到那个拿笔的人,但我们的胡老师并没有吵他,却温柔的对他说:“孩子别怕,只要你改掉这个毛病就可以了。”同学听了这句话就把眼泪收了回去。还保证一定会改掉这个毛病。
还有一次他没有考好很伤心,老师安慰说:"不要灰心,要加油。”最后他进步很快,排在班级十几名。
有时候老师吵我们了,但是我们都知道老师吵我们都是为我们好,让我们更快的成长。
我们爱我们的胡老师。
班主任作文 篇9
我们班的语文老师姓张。她有一张和蔼可亲的脸。她不是很高,但她在课堂上说话很有力。
张老师是我们班的班主任。她像母亲一样关心我们。记得有一次,我在学校发烧,上了两节课就更难受了。接下来是语文课。上课的时候,张老师发现我有点不对劲。她快步走到我的座位上,关切地问:“喂,你怎么了?”
那时,我的眼泪已经流了出来。张老师摸着我的额头着急地说:“喂,你发高烧了,别哭,老师马上联系你妈妈,带你去看医生。”
过了一会儿,我们班的副班主任过来帮忙管理班级。张老师拿着离校单,收拾好我的学习用品,照顾其他同学看自己的书。然后他背着我的书包,拉着我的手,把我带到了学校门口。一路上老师安慰我:“看了医生就好了。休息一下。我可以明天或者后天开心的来学校。别哭……”
后来老师在学校门口一直陪着我,直到我妈过来把我交给我妈。
这是我们的班主任,我最喜欢的老师!
班主任作文 篇10
如果我是班主任,我会先和同学交朋友,了解他们以前的班主任是什么样的,如何对待他们,然后了解他们以前的学科。如果纪律不好,我会按照同学说的按照同学的意见整顿班级,改变班级风格。因为我每天都想把流动的红旗挂在家里,不让别人拿走,让我每天都能享受。
如果我是班主任,我会每周带唯一一节课给学生讲他们的心理话,我一定要敞开心扉。
如果我是班主任,我会像心理健康老师一样对同学温柔。即使有人在课堂上捣乱,我也会在不打断过程的情况下,把学生分分合合,让同学们开开心心地上完一节课。
如果我是班主任,我会像四年级班主任一样学习。我会找到那些不善于学习的人,和他们交谈,然后实施一带一路倡议中的“行动”。一带一带是不错的。一个同学带坏了一个同学,直到学习成绩提高才“放手”。
如果我是班主任,我会叫出一些打过架的人,把事情的经过说清楚。那么,谁制造了麻烦,谁就要承担一半的责任。那大家就公平了。
如果我是班主任,我会把全班分成八个小组,每个小组都有好的和坏的。没有一个小组会选一个组长,让组长取个名字,哪个小组每次考试平均分最低,哪个小组受罚。哪个小组第一,哪个小组成员一周就能成为班委。至于处罚,我还没想好。等我想想再说吧。
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